Suerte y a jugar!!!!!
miércoles, 30 de noviembre de 2011
martes, 29 de noviembre de 2011
sábado, 26 de noviembre de 2011
A foggy day... Un día de niebla.
Chicos, recordad la canción:
We're going on a bear hunt
We're going to catch a big one
What a beautiful day
We're not scared...
Es la historia de una familia que un día decide salir a ¡cazar un oso! por el camino encuentran dificultades, pero juntos las van superando.
A los niños les viene muy bien que se repita la canción puesto que así tienen un papel activo a la vez que ven y escuchan el cuento.
Pertenece a una colección de audiolibros de la editorial Walker Books y el título es "We're going on a bear hunt".
Os añado también la versión contada por el propio autor (Michael Rosen) que es muy divertida.
http://www.youtube.com/watch?v=ytc0U2WAz4s
http://www.youtube.com/watch?v=ytc0U2WAz4s
¡Que lo disfrutéis!
viernes, 25 de noviembre de 2011
Salida educativa a la policía local de Laguna de Duero
El día 24 de noviembre l@s alumn@s de primer ciclo visitamos las instalaciones de la policia local de nuestro pueblo.
Montamos en un coche patrulla, nos hicimos fotos con el camión de bomberos, montamos en bici, soplamos en el alcoholímetro, nos pusimos el chaleco antibalas,y almorzamos en una zona ajardinada.
Un buen día conociendo la gran labor que realiza la policía municipal de Laguna de Duero.
Un buen día conociendo la gran labor que realiza la policía municipal de Laguna de Duero.
miércoles, 23 de noviembre de 2011
Laberinto frutal para jugar a izquierda y derecha
Vamos a practicar un poquito los conceptos de izquierda/ derecha arriba y abajo.
Para ello tienes que ayudar a los materiales de Educación Física a recorrer estos peligrosos laberintos para conseguir jugosas frutas.
domingo, 20 de noviembre de 2011
La canción de los planetas
Enrique y Ana nos enseñan los nombres de los planetas del Sistema Solar. ¿Te los sabes de memoria? Pues hay que aprenderlos.
ASTRONOMÍA PARA NIÑOS
Desde la NASA , os mostramos una web completa en la que los padres tienen que ayudar a sus hijos para ver juegos, animaciones, proyectos, y hechos asombrosos sobre la Tierra , el espacio, y tecnología. En español e inglés.
viernes, 18 de noviembre de 2011
Número anterior y posterior
Vamos a repasar un poquito el número anterior (va delante) y el número posterior (va después).
Haz clic en el número bailón para acceder a la aplicación.
Haz clic en el número bailón para acceder a la aplicación.
jueves, 17 de noviembre de 2011
El maletín de Abrojín
Pequeñas orientaciones para trabajar los cuentos en casa con vuestr@s hij@s:
Pensad que se trata de fomentar la lectura, por ello se dota de un número alto de cuentos y libros para que puedan ser utilizados de distintas maneras.
No siempre tiene que ser el/la niñ@ el encargado de leer, también podemos interactuar con ell@s leyéndoles un cuento, interpretándole, dándole la responsabilidad de leérselo a sus herman@s más pequeñ@s, etc...
Lo importante es que descubran la lectura como fuente de información, como ocio y disfrute y que no se convierta en una carga a mayores. Lo único que pedimos es que rellenen una única ficha de alguna de las historias que han leido.
Muchas gracias por su colaboración.
martes, 15 de noviembre de 2011
Jugamos con ca, co, cu, que, qui
Vamos a repasar un poquito la letra C y la letra Q.
Es fácil, mueve los dibujos para que encajen con las sílabas que contienen.
Haz clic en el cuadro y esperamos que paséis un buen ratito.
Es fácil, mueve los dibujos para que encajen con las sílabas que contienen.
Haz clic en el cuadro y esperamos que paséis un buen ratito.
VOCABULARIO DE LA CANCIÓN "I LIKE ELEPHANTS"
ELEPHANTS : Elefantes
MONKEYS: Monos
FISH: Peces
DOGS: Perros
CATS: Gatos
MICE: Ratones
BEARS: Osos
FROGS: Ranas
ROOSTERS: Gallos
DONKEYS: Burros
Es suficiente con que los niños entiendan y reproduzcan" I like__" (me gusta) y el que distingan la forma escrita de algunos animales.
Próximamente os pasaremos otros videos de Eric Herman con el vocabulario que se puede trabajar a estas edades.
MONKEYS: Monos
FISH: Peces
DOGS: Perros
CATS: Gatos
MICE: Ratones
BEARS: Osos
FROGS: Ranas
ROOSTERS: Gallos
DONKEYS: Burros
Es suficiente con que los niños entiendan y reproduzcan" I like__" (me gusta) y el que distingan la forma escrita de algunos animales.
Próximamente os pasaremos otros videos de Eric Herman con el vocabulario que se puede trabajar a estas edades.
El cuerpo humano: actividades online para primaria
En estos enlaces podéis compartir con vuestros hijos aquellos conocimientos que han adquirido en el tema.Os animamos a jugar con ellos.
INGLÉS EN PRIMARIA
Los primeros años de la vida de un niño son vitales para la enseñanza de las segundas lenguas. Como sabéis, la percepción auditiva de los niños y su habilidad para reproducir sonidos distintos a los de su lengua materna, es mayor en estas edades. Con el ánimo de fomentar estas habilidades os proponemos que reforcéis desde casa todos los contenidos trabajados en la escuela así como otros que desde este blog os vamos a sugerir. Los objetivos serán que vuestros hijos se diviertan aprendiendo y que sientan curiosidad por los idiomas.
Pasad con ellos algún rato viendo vídeos y dejarlos jugar a las actividades propuestas. Pronto veréis sus progresos y los vuestros si os unís a ellos en estas actividades.
A disfrutar con el inglés. Enjoy your English!
Pasad con ellos algún rato viendo vídeos y dejarlos jugar a las actividades propuestas. Pronto veréis sus progresos y los vuestros si os unís a ellos en estas actividades.
A disfrutar con el inglés. Enjoy your English!
lunes, 14 de noviembre de 2011
¿Dónde estamos?
Os presento la siguiente actividad donde podemos trabajar determinadas nociones espaciales propias de l@s alum@s de primer ciclo.
Espero que la disfrutéis.
Espero que la disfrutéis.
La castañera
El siguiente vídeo fue elaborado por la escuela de educación infantil Santiago Apóstol, y nuestr@s alumn@s pudieron disfrutar de él visionándolo en la PDI de Ed. Infantil.
Aquí os le dejo para que podáis volver a verlo en casa cuando queráis.
Bienvenid@s a tod@s
Bienvenid@s a tod@s a este nuestro espacio de información y comunicación, donde procuraremos mantener informados a todos los sectores de la comunidad educativa de nuestras actividades, así como intentar dotaros de recursos que puedan ser realizados en vuestros hogares.
Un saludo para tod@s
Un saludo para tod@s
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